Inklusion

Jede Schule in Niedersachsen ist eine inklusive Schule. Vor diesem Hintergrund ist das Modul „Inklusion“ seit 2024 in einem neuen und praxisnahen Format ein fester Bestandteil des Vorbereitungsdienstes am Studienseminar Nordhorn.

Ziel des Moduls ist es, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst gezielt auf die Arbeit in inklusiven schulischen Kontexten vorzubereiten und ihren Blick für die Vielfalt kognitiver, sozialer und entwicklungsbezogener Voraussetzungen von Schülerinnen und Schülern zu schärfen.

Das ganztägig angelegte Modul verbindet Theorie und Praxis. Es beginnt mit Hospitationen an einer regionalen Förderschule für Geistige Entwicklung. In Kleingruppen beobachten die LiVD Unterricht in unterschiedlichen Jahrgangsstufen und reflektieren zentrale Merkmale inklusiven Lernens wie Individualisierung, ganzheitliches Lernen und den Umgang mit heterogenem Unterstützungs-bedarf.

In einer anschließenden Seminarsequenz in Kooperation mit dem Regionalen Beratungs- und Unterstützungs-zentrum für Inklusion (RZI) werden Förderschwerpunkte, Verfahren zur Feststellung sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs sowie rechtliche Grundlagen vermittelt. Im Austausch mit den Experten werden zudem die praktischen Umsetzungen inklusiver Schule und die persönlichen Erfahrungen der Teilnehmenden reflektiert und diskutiert.

Das Modul unterstützt die Entwicklung einer professionellen Haltung zu Inklusion als gesamt-gesellschaftlicher Aufgabe von Schule.